Lisansüstü Öğretim Amaçları ve Program Çıktıları
İYTE’nin Araştırma Üniversitesi misyonunun merkezinde yer alan Lisansüstü Fizik Programımız; öğrencileri bilgi tüketen konumundan bilgi ve teknoloji üreten bağımsız araştırmacılar konumuna taşımayı hedefler. Programlarımız; teorik fiziğin sınırlarını zorlayan araştırmalardan, yüksek teknoloji ve derin teknoloji (deep-tech) uygulamalarına uzanan geniş bir yelpazede uzmanlaşma imkânı sunar.
İYTE Fizik Bölümü, Bologna Süreci ve Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) standartlarına uyumlu, yetkinlik bazlı bir eğitim modelini benimsemiştir. Lisansüstü mezunlarımızın, uluslararası bilim camiasında ve Ar-Ge ekosisteminde lider roller üstlenmeleri temel önceliğimizdir.
Aşağıda, Lisansüstü Fizik Programlarımızın temel felsefesini oluşturan program Öğretim Amaçları (mezunlarımızın kariyerlerinde ulaşmalarını hedeflediğimiz profiller) ve Program Çıktıları (öğrencilerimize mezuniyet aşamasında kazandırmayı taahhüt ettiğimiz bilgi ve beceriler) detaylandırılmıştır.
Öğretim Amaçları
- Bilimsel Araştırma ve Akademik Liderlik
Mezunlarımız, ulusal ve uluslararası üniversitelerde veya araştırma enstitülerinde akademisyen ve araştırmacı olarak görev alabilir, fizik alanındaki evrensel bilgi birikimine özgün yayınlarla katkıda bulunabilir ve bilimsel projelere liderlik edebilirler.
- İleri Teknoloji ve Ar-Ge Yöneticiliği
Mezunlarımız, kuantum teknolojileri, fotonik ve malzeme bilimi gibi yüksek teknoloji sektörlerindeki ulusal veya küresel şirketlerde stratejik Ar-Ge projelerini yönetebilir ve karmaşık endüstriyel problemlerin çözümünde baş araştırmacı olarak görev yapabilirler.
- İnovasyon ve Derin Teknoloji Girişimciliği
Mezunlarımız, fizik tabanlı teorik ve deneysel yetkinliklerini ticarileştirilebilir ürünlere dönüştürerek “derin teknoloji” (deep-tech) odaklı start-up şirketleri kurabilir veya mevcut teknoloji firmalarında inovasyon süreçlerine yön verebilirler.
- Stratejik Analiz ve Disiplinler Arası Çözümleme
Mezunlarımız, finans, veri bilimi ve savunma sanayii gibi sektörlerde, ileri matematiksel modelleme ve simülasyon yeteneklerini kullanarak karmaşık problemleri analiz edebilir ve kurumsal karar alma süreçlerinde kilit rol oynayabilirler.
- Bilimsel Mentorluk ve Etik Temsiliyet
Mezunlarımız, bulundukları kurumlarda genç araştırmacılara ve öğrencilere rehberlik edebilir, bilimsel etik değerleri ve eleştirel düşünce kültürünü topluma ve meslektaşlarına aktararak bilimsel gelişime katkı sağlayabilirler.
Program Çıktıları
| 1 | Fizik alanındaki temel ve ileri düzey kuramsal kavramları, matematiksel yöntemleri ve hesaplamalı araçları kullanarak karmaşık fiziksel problemleri çözebilme. |
| 2 | Modern deneysel teknikleri ve/veya sayısal simülasyon yöntemlerini kullanarak veri toplama, analiz etme ve yorumlama becerisi. |
| 3 | Güncel literatürü takip edebilme; bilimsel bilgiyi eleştirel biçimde değerlendirme, sentezleme ve araştırma problemine entegre edebilme. |
| 4 | Fiziğin deneysel bir bilim olduğu anlayışıyla, laboratuvarda deneysel çalışma tasarlama ve yürütme, ölçme, verileri analiz etme ve yorumlama yetisine sahip olma. |
| 5 | Araştırma süreçlerinde etik ilkelere tam uyum; veri toplama, işleme ve yayma aşamalarında güvenilirlik ve şeffaflık. |
| 6 | Kapsamlı bir araştırma projesini bağımsız olarak tasarlama, yürütme, yönetme ve karşılaşılan sorunları inovatif yöntemlerle çözme. |
| 7 | Araştırma sonuçlarını İngilizce olarak yazılı ve sözlü biçimde etkili biçimde sunma; çalışmalarını hakemli dergilerde yayımlama ve akademik platformlarda savunma. |
| 8 | Araştırma gruplarında sorumluluk alarak liderlik yapma; genç araştırmacılara rehberlik etme, bilginin teknolojiye ve uygulamaya dönüşüm süreçlerine katkı sağlama. |